A.S.2017/18 pubblicazione, della classe 1^O IIS Grandis di Cuneo.
Si definisce “discopatia lombare” qualsiasi tipo di problema che viene rilevato nei dischi tra una vertebra lombare e l’altra.
Tipicamente i segmenti dove le discopatie vengono riscontrate sono il segmento L4-L5 ed L5-S1. Anche se ti hanno diagnosticato dei problemi ai dischi, c'è la possibilità di stare meglio grazie alle manipolazioni osteopatiche, senza l'uso di farmaci.
Uno dei protagonisti dei fumetti Disney, è AMELIA "la strega che ammalia", una papera simpatica e terribile al tempo stesso.
Amelia, nacque nel 1961 dalla fantasia di Carl Barks, disegnatore americano della Walt Disney. Amante della cultura italiana, Barks creò il suo personaggio ispirandosi alla bellezza mediterranea di Sofia Loren e aggiungendo il fascino sinistro di Morticia (della Famiglia Addams).
La seducente fattucchiera vive sul Vesuvio insieme al suo fedele corvo Gennarino. La strega interagisce con Zio Paperone e Paperino perché vuole la “numero uno”, il primo Cent di Paperone. Moneta gelosamente custodita dal ricchissimo e avaro papero.
Amelia deve realizzare un amuleto fondendo, in un crogiolo da calare nella bocca del vulcano, le monete degli uomini più ricchi della Terra. L'amuleto così realizzato la renderebbe la strega più potente al mondo!
L'adolescenza è un periodo caratterizzato da profondi cambiamenti a livello corporeo, cognitivo, socioemotivo e interpersonale. I ragazzi si trovano a dover affrontare diversi compiti evolutivi che li preparino alla vita adulta.
Durante l’adolescenza momenti critici, crisi, conflitti, comportamenti impulsivi, apatia possono essere temporanei e avere un esito ed un’evoluzione positiva, ma possono anche cronicizzarsi e perdurare nel tempo portando il ragazzo a non riuscire a svolgere e affrontare le situazioni che caratterizzano la sua vita: andare a scuola, studiare, frequentare amici, avere relazioni con persone fuori dalla famiglia, coltivare interessi, esplorare la sessualità e l’affettività.
L’adulto ha il compito di comprendere il senso del messaggio, decodificarlo e accompagnare l’adolescente verso il riconoscimento di un bisogno d’aiuto.
